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MARCO REFERENCIAL/PRINCÍPIOS, MISSÃO E VISÃO DA ESCOLA

1- NOSSOS VALORES

Nossa escola a partir principalmente do próprio histórico realizado nesses 103 anos de existência, e considerando os princípios determinados da LDBEN e na Constituição Federal elege como seus valores: a ética, o relacionamento humano, cidadania, criticidade, criatividade, qualidade, a participação, o respeito pela diferença e diversidade.

1º A Qualidade: Oferecemos aos nossos alunos um ensino de qualidade que os capacite a desempenharem bem o seu papel na sociedade.

2º A Criticidade: Elemento que perpassará a relação da construção do conhecimento pelos alunos na sua relação com a natureza e com seus colegas.

3º A Ética: Vivenciar a prática da honestidade, da integridade da dignidade nas relações pessoais, profissionais e institucionais, tendo como referência o interesse coletivo.

4º O Relacionamento Humano: Relacionar bem com os alunos tanto no campo pessoal, principalmente quanto profissional, trabalhando em equipe.

5º A Cidadania: Proporcionar a construção de uma sociedade com mais qualidade de vida para todos, onde cada um possa vivenciar seus direitos e deveres.

6º A Criatividade: Valorização e incentivação da criatividade e a inovação na realização das atividades profissionais e do aluno.

7º A Participação: Proporcionar entre os profissionais o trabalho em equipe, onde cada pessoa dentro da escola contribui e partilha suas tarefas de conhecimentos, para enriquecimento do processo ensino-aprendizagem.

8º O respeito pela diferença e diversidade: Combate a todo tipo de discriminação, seja de cunho religioso, étnico, de gênero e cultural.

2- NOSSA VISÃO

Ser uma Escola de referência e qualidade de ensino, primando pela qualidade e criatividade, pelo trabalho participativo, eficaz, inovador e responsável, contribuindo para uma sociedade onde se efetive o princípio da igualdade.

3- NOSSA MISSÃO

Proporcionar um ensino de qualidade, inovador, significativo no processo ensino-aprendizagem assegurando aos nossos alunos uma educação crítica, participativa e de excelência, formando cidadãos competentes e habilidosos para a vida e para a convivência social.